人民日报:【凭栏处】幼儿园,唯有爱心值得托付

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2019-08-16

  因为“互联网+”是整个社会的系统升级,它需要每个人、每个行业、每个单位、每个部门,都将自身应尽的责任升级,来适应趋势,放飞梦想。  这是因为,在今天,每个人的生活方式都在随“互联网+”而发生改变,最直接的体验莫过于网购;每个行业也都需要和互联网进行融合与演进,来激发创新经济的活力;相关单位部门也需要为“互联网+”提供新的配套环境、公共服务、法制支持等等,来让“互联网+”模式在未来发展中拥有充足的源头活水。  当“互联网+”将社会系统带入时代,每个社会主体也必须将责任承担升级到版本。

  在场师生和嘉宾全体起立,热烈鼓掌欢迎。现场奏中俄两国国歌。

  表2:识别开启方式安全测试结果【TechWeb】7月3日消息,在世界经济论坛第十三届新领军者年会(夏季达沃斯论坛)上,京东物流集团CEO王振辉表示,作为实现人人互联、人物互联、万物互联的基础方式,物流将成为5G和物联网技术应用的最佳场景。在王振辉看来,任何行业面临的第一大挑战都是技术创新,在过去5-10年,中国物流最大的变化就是技术带来的变化。全球化对物流行业产生的影响主要体现在三个方面,一是物流服务的品质化升级,二是物流技术的智能化迭代,三是物流认知的颠覆性改变。据了解,目前京东物流正在积极推进5G和物联网的探索应用,在具体物流场景中实现人、机、车以及全部物流设备互联互通,在物流全环节实现实时监控和流程优化,还将推动物流在服务经济运行和智能城市建设中发挥重要作用。

    第三问:解决“买短乘长”有无治本之策?  笔者认为,如果不触及根本,宣传教育或抬高成本恐怕都只能是扬汤止沸。解决这一问题,还需从“供给侧”发力:一是铁路部门应在热门时段针对热门线路及时增加临时车次,加强资源调配,加大运力投入,最大程度缓解供需矛盾。二是加强对运输能力的监测研判,在运力严重紧张时,不应再接受上车越站补票,让乘客严格按购票票面载明的到站下车,以最大化减少“买短乘长”对正常持票者的“挤出效应”,维护市场正义。

  此外,文献明确记载,汉代所建屈原庙有长沙王子拾所建瑞州府(今江西省高安市)“三闾大夫庙”,江西省高安三闾大夫庙建于元鼎二年(前115年)左右,今不存。今秭归屈原庙为唐代所建,乃元和年间王茂元所建秭归“三闾大夫祠”。屈屈原庙集中分布于洞庭湖、鄱阳湖流域屈原生前的活动范围主要集中在汉水、洞庭湖、鄱阳湖流域,相当于今天的湖北、湖南大部,安徽南部、江西北部及四川东部。今日,大部分祭祀屈原庙(祠)、屈原主题公园、屈原遗迹都分布在这些地域。

  至此,全国森林旅游示范市县总数达到122个。八、北京西山国家森林公园等10家单位纳入全国中小学生研学实践教育基地名单2018年教育部公布了一批全国中小学生研学实践教育基地名单,国家林业和草原局推荐的北京西山国家森林公园、杭州市余杭区长乐国营林场、湖南天际岭国家森林公园、重庆仙女山国家森林公园、上海辰山植物园、福建福州国家森林公园、安徽合肥滨湖国家森林公园、云南野生动物园、陕西牛背梁国家级自然保护区、北京市海棠国家林木种质资源库等10家单位入选并获得项目资金支持。

  开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,抓好学习和学风建设就显得十分紧要和迫切,我们需要在以下几个方面下更大功夫。坚持思想解放与改革开放的良性互动。思想解放是改革开放的先导。思想解放有多么深刻,改革开放的天地就有多么辽阔。

  打骂、扎针、喂芥末……每个字眼都触目惊心。   家长们的高度紧张自然不是捕风捉影,毕竟在关乎孩子生命健康的事件中,哪怕只是百万分之一的几率,也会击中家长们最脆弱的神经。

  对于家长来说,幼儿园是做什么的?托付一个心安,恐怕是最重要的。 如今,不少幼儿园在招生时纷纷打出这样的广告:上了我们的幼儿园,你的孩子能多认1000个汉字、能熟背100首唐诗、能说一口标准的英语……可是,与这些“附加技能”相比,幼儿园真正要做的、家长们真正在意的,是“0”前面的那个“1”——保证幼儿的生命安全和身心健康。

  平心而论,当面对一群咿咿呀呀,不是这个打翻了碗、就是那个尿湿了裤子的“熊孩子”时,一般人很难做到心平气和。 若是说教师不耐烦了吼两声尚可理解,那么动手打人,就实在是突破了幼儿工作者的道德底线,甚至触犯了法律。

听说还有一些教师,为了不让孩子回家“告状”,就威胁小朋友,声称自己有一个很长很长的望远镜,能够看到小朋友在家的一举一动,能听到小朋友和家长说的每一句话。

  教师素质差,孩子就遭殃。 特别是对于幼儿这样一个特殊群体,幼教老师更需要极强的耐心与专业的素养。

但现实情况是,幼师里滥竽充数的“南郭先生”不少。

国家教育规划纲要实施中期评估显示,从部分样本城市的情况看,2014年,有幼教资格证的教师占比为61%,持非幼教教师资格证的占比17%,无证教师占比为22%。   提高准入门槛、提升幼师素养,是解决虐童难题逃不开的一环,也是世界许多国家的成功经验。

可深究一层,为何我国幼师门槛普遍偏低?根本症结还是在于学前教育的供需矛盾。 2016年全国教育事业发展统计公报显示,全国共有在园儿童4414万人,幼儿园园长和教师共250万人。

从保教人员与幼儿的比例来看,师资缺口十分严重。

幼师师资的供给不足,导致幼师门槛标准下滑、幼师质量下降,继而带来幼师待遇的降低、造成幼师心理上的不平衡,从而为虐童事件埋下隐患。

  真正实现党的十九大报告要求的“幼有所育”,让每个孩子都能得到让人心安且专业的照看,就目前而言仍是一块难啃的“硬骨头”。 这其中需要震慑警示,对有虐待儿童现象的幼儿园严惩不贷、绝不手软;也急需补足幼师缺口、提升幼教标准、提高幼师待遇;更需要完善的法律、严格的监管。

但归根到底,于每个孩子的切身感受而言,关键还在于幼教教师是否有耐心、有爱心。   孩子是父母的心头肉,是祖国的未来。

培养更多有师德的幼儿教师,让真正有爱心的人进入幼教行业,进一步规范幼儿园的准入、强化幼儿园的管理,如此,祖国的花朵才能健康成长,幼儿园才能成为让人心安的地方。